Como prevenir riesgos en las escuelas

LAS POSIBILIDADES Y RETOS DE LA ESCUELA PARA PREVENIR Y DISMINUIR LOS RIESGOS Y LA NECESIDAD DE APOYO EXTERNO.

 

 

Como bien sabemos, la adolescencia es una etapa donde los jóvenes quieren experimentar cosas nuevas, donde no se preocupan en las consecuencias que les puede traer al tomar una mala decisión, por eso es importante mencionarles a los adolescentes los riesgos que pueden ocasionar esas malas decisiones.

Sin lugar a duda, es importante que la escuela les brinden la información necesaria para disminuir cualquier riesgo que se les presente.

A continuación se les presentara algunas puntos para prevenir los riesgos en las escuelas.

- Informarles a los alumnos sobre temas de sexualidad.

- Realizar actividades para el mejoramiento de autoestima.

- Realizar espacios de reflexión, donde se sientan en confianza los alumnos, pero sobre todo que no se sientan juzgados.

- Apoyo psicológico.

- Realizar periódicos murales.

- Dialogar con los alumnos sobre temas que les interese saber.

- Hacer trabajos de investigación.

 Entre otras actividades.

 

Por otra parte, los adolescentes necesitan el apoyo de otras personas, en este caso de sus familiares o personas que sean profesionales para atenderlos de acuerdo a sus necesidades que se les presente.

Los adolescentes no solo deben quedarse con la información que se les brinde, hay que motivarlos para que ellos mismo vayan buscando información y para esto tendrán el apoyo de los docentes, padres de familia, especialistas, entre otras personas.

 

A continuación se les presentara un vídeo, de una entrevista con un especialista y una adolescente, opinando sobre las actividades que realiza el IMSS del CENTRO DE ATENCIÓN RURAL AL ADOLESCENTE (CARA).

Cabe mensionar que desde 1998  el IMSS, puso en operación el Modelo de Atención Integral a la Salud del Adolescente Rural (MAISAR), estrategia pionera en México, que tiene el objetivo de atender las principales necesidades y expectativas de los jóvenes, utilizando un enfoque integral de promoción a la salud y prevención de enfermedades.

Derivado de este Modelo se crearon los Centros de Atención Rural al Adolescente (CARA), espacios exclusivos y amigables ubicados en el interior de cada una de las Unidades Médicas Rurales y Hospitales del Programa, en donde se llevan a cabo actividades educativas que fomentan el autocuidado de la salud y el desarrollo social.

Los CARA están dirigidos a atender a los poco más de 2.3 millones de jóvenes, de 10 a 19 años de edad, que habitan en las comunidades rurales e indígenas donde el Programa tiene presencia, recibiendo orientación, información y –principalmente– educación especializada sobre temas diversos que les son de interés y que afectan su vida, tales como desarrollo humano, autoestima, perspectiva de género, comunicación familiar, desarrollo de habilidades para la vida, prevención de violencia, hábitos saludables, sexualidad y salud reproductiva, entre muchos otros.


Nancy Nolasco.